Los pacientes con TDAH a menudo sufren un estigma tanto en la niñez como en la etapa adulta, ya que pueden ser considerados inquietos, traviesos e incluso flojos debido a que no reciben un diagnóstico oportuno. Hoy, gracias a la tecnología, se han desarrollado herramientas para diagnosticar y tratar este trastorno de manera más oportuna.
La manera tradicional para identificar este trastorno es con una entrevista hecha por un profesional de la salud experto en este ámbito a la persona afectada y sus familiares; sin embargo, en los últimos años se han desarrollado apoyos digitales para dar más opciones al especialista en esta tarea.
Un ejemplo de lo anterior es el test de rendimiento continuo (CPT, por sus siglas en inglés), que ayuda a evaluar la impulsividad de la persona y la atención sostenida. Aunque esta técnica fue desarrollada desde el siglo pasado, aún ahora puede ayudar en entornos clínicos a diagnosticar la enfermedad. Esta se realiza presentando al paciente estímulos como letras y símbolos en un periodo prolongado de tiempo; como requiere que el paciente mantenga la vigilancia durante la sesión, también mide la atención sostenida y da una cantidad de aciertos sobre estos parámetros. (1)
Este examen hoy se puede hacer mediante plataformas digitales de entrenamiento que están diseñadas exclusivamente para ser utilizadas por un profesional de la salud, además de que algunas también ofrecen herramientas de entrenamiento cognitivo, con ejercicios basados en evidencia científica para que el paciente pueda mejorar la atención y fortalecer la función ejecutiva, todo con la supervisión de un especialista.
Otro tipo de plataformas digitales pueden medir parámetros específicos como la capacidad para retener el enfoque en una tarea, acatar instrucciones o el seguimiento ocular; para este último se utiliza una cámara que capta los movimientos oculares de una persona al realizar diversas actividades que requieren de su atención y concentración. Estos parámetros podrían dar indicios de que una persona probablemente padezca el trastorno, desde su domicilio, y le indican cuándo debe buscar ayuda profesional. (2)
Es importante recalcar que estas herramientas por sí solas no diagnostican a la persona, sino que le indican que los resultados de los parámetros medidos son un indicador de que debe consultar a un profesional de la salud.
La realidad virtual como herramienta
La realidad virtual ha sido de gran ayuda para el diagnóstico de TDAH, ya que gracias a esta tecnología se pueden crear experiencias inmersivas de la vida cotidiana en las que la persona, ya sea un niño o un adulto, se encuentre realizando sus tareas diarias para medir su nivel de concentración en estas.
En el caso de los niños, se les puede sumergir en un ambiente escolar donde realizan el CPT; las gafas ayudan a ponerle distractores mientras realiza el test, como ruido de fondo, agentes visuales inesperados, compañeros que lo distraen, etcétera. (3)
Este sistema por sí solo puede realizar una evaluación donde registra variables de comportamiento que se presentaron, como falta de atención, impulsividad, tiempos de reacción y respuesta, movimientos de la cabeza y qué tanto se distrajo el niño.
Esta tecnología, aunada con las plataformas digitales para realizar el test CPT, se convierte en una herramienta óptima para que los profesionales de la salud diagnostiquen el trastorno.
Avances en el tratamiento
En cuanto al tratamiento, también hay opciones tecnológicas que se adaptan a las guías de práctica clínica para ser un complemento de los profesionales especialistas en esta área.
Hay aplicaciones con juegos para sistemas iOS y Android que funcionan como cualquiera otra aplicación, pero que ayudan a mejorar la atención y la memoria de niños y adultos, ya que se adaptan a las necesidades de cada persona y van avanzando en el nivel de dificultad a medida que se presenta un progreso. Estos juegos tienen la peculiaridad de presentar una retroalimentación en tiempo real y son atractivos e interactivos para captar la atención. (2)
También existen herramientas tecnológicas que se basan en el seguimiento ocular para mejorar la atención y el control impulsivo.
Estas funcionan también como un juego donde el paciente tiene que seguir objetos con la mirada y encontrar otros ocultos; al igual que las anteriores, proporcionan retroalimentación en tiempo real y miden el rendimiento de la persona. También le ayudan a mantener el enfoque durante un periodo de tiempo específico y le dan refuerzos positivos para motivarla.
Estas herramientas se han convertido en un aliado ideal para los profesionales de la salud, tanto para el diagnóstico como para el tratamiento de las personas con TDAH. El nuevo reto para los desarrolladores de tecnología es romper la brecha tecnológica, ya que lo que tienen en común estas innovaciones es que todas requieren de un dispositivo electrónico específico y acceso a internet.
Referencias
- Test de Rendimiento Continuo. ADHD Focus Pro. Recuperado el 2 de junio del 2026 de: https://www.adhdfocuspro.com/es/modules/cpt
- Nuevas tecnologías en el diagnóstico y tratamiento del TDAH. Som360.org. Recuperado el 2 de junio del 2026 de: https://tdah.som360.org/es/blog/nuevas-tecnologias-diagnostico-tratamiento-tdah
- Realidad virtual en el diagnóstico del TDAH. Fernández, J. M. R. (2026, Marzo 5). Neuropediatra en Málaga. Recuperado el 2 de junio del 2026 de: https://neuropediatra-jmramos.com/realidad-virtual-en-el-diagnostico-del-tdah/
